新教师怎样度过“不应期”

刚刚跨出大学校门，步上讲台的毕业生们，可谓才华横溢、学有所成。面对日新月异的现代化建设，他们朝气蓬勃、信心百倍地准备为人民的教育事业奉献自己的青春年华。然而，在他们从事教育教学活动的过程中，不难发现，他们不能很好地适应中学课堂教学的需要，于是，暂时出现了一个“不应期”。本文将对此作以阐述，以期能对这些新老师有所帮助。