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分层次教学在《机械制图》教学中的实践与体会
引用本文:沈立新.分层次教学在《机械制图》教学中的实践与体会[J].职业,2007(23).
作者姓名:沈立新
作者单位:江苏南通职业大学 南通技师学院
摘    要:《机械制图》是一门理论性、实践性都很强的技术基础课。技校生因知识结构的差距,学习这门课程难度较大。为了达到制图课的教学目的,取得良好的教学效果,在教学过程中,笔者尝试进行了分层次教学。

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