飘扬的思绪——一次话题作文教学案例 |
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引用本文: | 周卫英.飘扬的思绪——一次话题作文教学案例[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(3):64-65. |
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作者姓名: | 周卫英 |
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作者单位: | 上海市大团高级中学 |
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摘 要: | 面对作文题目,学生常常有“巧妇难为无米之炊”的苦闷和烦恼;面对简单的材料作文,学生往往是千篇一律。老生常谈;面对话题作文,许多学生不知从何下手,平时功底较好的学生,也时时有江郎才尽之感。思维枯死。往往是学生写不好作文的一个致命点,因此,如何激活学生的思维,是学生作文得以成功的一个关键。在这个关键中,一个不可缺少的环节是如何去进行审题。这也正是学生思绪飘扬的一个不可忽略的突破口。
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关 键 词: | 话题作文 教学案例 思绪 学生作文 作文题目 材料作文 思维 审题 |
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