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论多样化的法学实践教学方式
引用本文:哈书菊.论多样化的法学实践教学方式[J].齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版),2014(1):156-158.
作者姓名:哈书菊
作者单位:黑龙江大学法学院,黑龙江哈尔滨150080
基金项目:基金项目:2011年黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题:司法考试体制下法学高等教育的实证考察;黑龙江大学学位与研究生教育教学改革研究项目:法律硕士实践性教学基地研究;黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目:法学实践教学基地建设研究(2011C017)
摘    要:法学高等教育为建设社会主义法治国家服务,因而对学生实践能力进行培养极为重要。复合型、应用型法律人才实践能力的培养靠传统的“填鸭式”法学教育方式是无法实现的,多样化的法学实践教学方法可以引导学生从多视角、多层面分析实践案例,使学生能准确地将抽象理论和法律规则有效地结合。因此,当前高等法学教育需要更新教育理念,探讨新的多样化的实践教学方式。

关 键 词:法学  多样化  实践教学

On Diverse Legal Practice Teaching Methods
Institution:HA Shu -ju (School of Law, Heilongjiang University, Harbin Heilongjiang 150080,China)
Abstract:The higher education of law provides service for the construction of the socialist country under the rule of law so that it plays a very important role in cultivating the students' practical abilities. Neither the inter - disciplinary nor the applied law talents can develop their practical ability through the way of "cramming", which is the traditional method of law education. The diverse legal practice teaching methods can guide the students into analyzing the practical cases from a multi - angle and multi - level view. In this way, the students can combine the abstract theory with the law rules efficiently. Thus, the current higher education theory of law should be updated, and the varied practical teaching methods need to be investigated.
Keywords:law  diversity  practice teaching
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