| 高工专机械类师资基本素质要求及师资队伍建设研究报告 |
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| 引用本文： | 杨慧智,李方才,李焕峰,随新民,吴海宏,洪志钧,刘双岚,黄镜声,吴铁钢,宋志德,沙杰,刘楠嵝,黄力,王秦生,张雁泉.高工专机械类师资基本素质要求及师资队伍建设研究报告[J].河南工业大学学报(社会科学版),1999(4). |
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| 作者姓名： | 杨慧智 李方才 李焕峰 随新民 吴海宏 洪志钧 刘双岚 黄镜声 吴铁钢 宋志德 沙杰 刘楠嵝 黄力 王秦生 张雁泉 |
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| 基金项目： | 国家教委“面向二十一世纪教学内容与课程体系改革”课题《高工专机械类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践》第四子课题的研究成果 |
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| 摘 要： | 第一部分 前言 世纪之交,世界各国为了在激烈的竞争中获胜,都十分重视抢占高新技术的制高点,而把作为竞争基础的教育摆在十分重要的战略地位,并相应地提出了各自的方针和政策。如美国在80年代先后提出了《国家在危险中:迫切需要教育改革》和《为21世纪而教育美国人》;日本在1971年提出了《教育改革的基本方针》;英国在1987年提出了《高等教育白皮书》。对此,《中国教育改革和发展纲要》作出了精辟的论述:“当今世界,政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位”。我国继1993年颁发了《中国教育改革和发展纲要》后,又提出了“科教兴国”的伟大国策。为了具体加以贯彻落实,国务院于1999年1月又批准了教育部提出的《面向21世纪教育振兴行动计划》。政府的方针、政策为教育振兴提供了宏观保障,而要将教育的振兴变为现实更取决于在教育第一线的教师。正如《中国教育和改革发展纲要》中所指出的:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。英国哲学家洛克从另一方面提醒我们:“教育上的错误更不可轻犯,教育人的错误正如配错了
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