| 基于建构主义教师观的大学英语教师角色期望调查研究 |
| |
| 引用本文： | 李雪梅.基于建构主义教师观的大学英语教师角色期望调查研究[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版),2018,38(1):121-124. |
| |
| 作者姓名： | 李雪梅 |
| |
| 作者单位： | 西安工业大学 外国语学院,陕西 西安,710021 |
| |
| 基金项目： | 西安工业大学重点教改项目:大学英语教师角色期望调查研究 |
| |
| 摘 要： | 在传统的大学英语教学中,教师是课堂活动中的绝对权威,是全部的信息来源,学生始终处于消极被动的地位.随着现代信息技术和网络的迅猛发展,大学英语教学面临新的挑战.大学英语教师必须重塑形象,转换角色,不断提高大学英语教学水平.
|
| 关 键 词： | 建构主义教师观 大学英语教师 角色期望 |
The Investigation on College English Teachers'Role Expectation from the Perspective of Constructivism Teacher Thought |
| |
| LI Xue-mei.The Investigation on College English Teachers'Role Expectation from the Perspective of Constructivism Teacher Thought[J].Journal of Baoji College of Arts and Science(Social Science Edition),2018,38(1):121-124. |
| |
| Authors: | LI Xue-mei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
