一个科学的系统工程——语文教学渗透思想政治教育初探

在语文教学中渗透思想政治教育是一个科学的系统工程。它明显地体现着科学性、系统性的特征。因为,就思想政治教育的目的而言,它有自己明确的目标,即培养社会主义事业的接班人;就其内容说,并非单一的,而是多方面的,包括立场、观点、方法,思想、感情,道德、品质、情操……也就是说,它有自己的体系;就语文教学的实际说,它是多要求(比如培养听、说、读、写能力)和