首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
实践-反思范式下高校青年教师导师制研究
作者姓名:
刘晓红
作者单位:
江苏教育学院化学系,南京210013
摘 要:
以实践——反思教师教育理论为指导,指出完善的知识结构、教学技能、教学技巧及反思实践的能力是构成高校教师教育教学能力的四大要素;在此基础上分析高校教学导师在帮助青年教师形成这些能力时应该起到的重要作用.进一步经过实际调查发现,目前高校导师制并没有发挥出预期的功效,对此我们提出了改进建议.
关 键 词:
青年教师
导师制
实践——反思范式
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号