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| 政治课教学中如何调动学生参与的积极性 | |
| 引用本文： | 周翠簪.政治课教学中如何调动学生参与的积极性[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2005(3):110-112. |
| 作者姓名： | 周翠簪 |
| 作者单位： | 屏南县华侨中学,福建,屏南,352300 |
| 摘 要： | 七年级《思想品德》新教材最大的特点是,让学生在课堂上自主学习,合作探究,鼓励学生大胆提出问题,探索问题,通过学习探索,去感悟生活中的道理。事实证明,课堂上学生参与热情越高,学习效率就越高,所感悟的道理就越深刻。但受传统教育“老师说、学生听”习惯的影响,学生对课堂活动表现出热情不高、拘谨、信心不足等态度,制约着活动有效开展,影响教学效果。那么,在七年级思想品德课堂教学中如何调动学生参与的积极性呢?本人从以下几个方面进行了尝试。一.微笑着面对学生微笑是人类的春天。微笑,使朋友感到安慰,使亲人感到愉悦。老师的微笑使学… |
| 关 键 词： | 政治课教学 中学 学习积极性 信息材料 激励机制 课堂活动形式 |
| 修稿时间： | 2005年4月11日 |
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