技校班主任工作方法新探

班主任是一个班集体的组织者、教育者和领导者,担负着培养和教育接班人的重任。跟理论课教学相比,班主任工作具有多样性、灵活性、实用性、科学性等特点。在技校的教学与管理中,班主任的工作可谓举足轻重,他们是学生在校接触最多的教师,也可能是教师中对学生影响力最大的人。一个班几十个学生,能否使他们各方面的素质得到全面发展,在很大程度上取决于班主任工作的好坏。因为处于技校阶段的学生,除了具有一般学校学生的特点外。还有着许多的特殊性,需要更多地依靠班主任的正确指导。