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教育法治视角下教育科研评价体系构建探析
引用本文:陈鑫鸿,张世红.教育法治视角下教育科研评价体系构建探析[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2022(1):149-152.
作者姓名:陈鑫鸿  张世红
作者单位:齐齐哈尔高等师范专科学校科研处,黑龙江 齐齐哈尔161005;齐齐哈尔高等师范专科学校督导室,黑龙江 齐齐哈尔161005
摘    要:教育科研评价体系中存在的一系列的问题,既有整个科研体制的原因,也有评价体系自身的原因.教育法治视角下教育科研评价体系的构建,应秉承法治理念,以价值理性和工具理性的有机统一为理论基础;以法律规范、权力配置、评价内容、保障机制为主要支柱;按照法治建设要求,遵循科研发展规律,充分发挥导向作用,全面适应教育改革需求,不断推进教育科研的可持续发展.

关 键 词:教育法治  教育科研  评价体系

Analysis on theConstruction of Educational Scientific Research Evaluation System from the Perspective of Education by Law
CHEN Xin-hong,ZHANG Shi-hong.Analysis on theConstruction of Educational Scientific Research Evaluation System from the Perspective of Education by Law[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2022(1):149-152.
Authors:CHEN Xin-hong  ZHANG Shi-hong
Abstract:
Keywords:
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