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| "三教"改革背景下高职院校人才培养机制 | |
| 引用本文： | 郭鑫."三教"改革背景下高职院校人才培养机制[J].人才瞭望,2022(2):72-73. |
| 作者姓名： | 郭鑫 |
| 作者单位： | 哈尔滨职业技术学院 |
| 摘 要： | 深化教材、教师与教法改革工作,是提高我国高职教育人才培养质量的根本工程.教材改革是改善人才培养质量的核心环节,教师改革是落实人才培育目标的基本保障,教法改革是落实教师与教材改革的重要引擎. |
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