语文创造教育与逻辑思维教育 |
| |
作者姓名: | 王跃平 |
| |
作者单位: | 徐州师范大学,文学院,江苏,徐州,221116 |
| |
摘 要: | 创造教育作为一种教育理念,为语文教育研究提供了一种新的理论出发点。"语文创造教育"具有两个含义:"语文的创造"的教育;通过语文教育而实施的创造教育。语文创造教育活动中有意识的逻辑思维教育包括语义学意义上的形式逻辑思维教育和语用学意义上的形式逻辑思维和辩证逻辑思维相结合的教育。语文创造教育的基本内容(或任务)决定着它离不开逻辑思维教育;逻辑思维教育可以直接服务于语文创造教育。
|
关 键 词: | 语文创造教育 逻辑思维教育 |
文章编号: | 1008-7699(2003)04-0101-03 |
修稿时间: | 2003-10-16 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|