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| 把握“两课”教学结合点 增强思想教育的针对性和实效性 | |
| 引用本文： | 王垒,王付昌,陈金聚.把握“两课”教学结合点 增强思想教育的针对性和实效性[J].广州师院学报,2000(12). |
| 作者姓名： | 王垒 王付昌 陈金聚 |
| 作者单位： | 广州体育学院社科部!主任广东广州510075(王垒)，中山大学政治学与行政学系!广东广州510275(王付昌)，广州体育学院社科部!广东广州510075(陈金聚) |
| 摘 要： | 本文认为 ,应努力实现多方面的结合 ,并初步提出要注重理论与实际、德育与智育、灌输与启导、普遍与个别、身教与言教、课内教学与课外实践、教育与管理 7个方面的结合 |
| 关 键 词： | “两课”教学 思想教育 结合 人才素质 |
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