大学英语写作实行"过程体裁法"的可行性研究 |
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引用本文: | 任荣.大学英语写作实行"过程体裁法"的可行性研究[J].绍兴文理学院学报,2005,25(6):88-91. |
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作者姓名: | 任荣 |
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作者单位: | 绍兴文理学院,外国语学院,浙江,绍兴312000 |
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摘 要: | 不同学者对大学英语写作教学的不同方法莫衷一是。文章在回顾成果法、过程法、体裁法、任务教学法等大学英语写作教学的主要几种方法的基础上,通过实验研究,集中讨论了“过程体裁教学法”的可行性后认为:过程体裁教学法虽有一定优势,但与其它方法一样,也有利有弊。大学英语写作教学不能厚此薄彼。采用哪种方法取决于不同的写作动机、写作类型、写作条件等诸多实际因素。
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关 键 词: | 成果法 过程法 任务教学法 过程体裁法 |
文章编号: | 1008-293X(2005)06-0088-04 |
修稿时间: | 2005年4月20日 |
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