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探索求真知 活动促发展——在幼教美工教学中引入活动教学的探索
作者姓名:张颖
作者单位:郑州市艺术工程学校,河南,郑州,450000
摘    要:以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前教育改革的重点;如何在幼教美工教学中引入积极有效的教学方法,激发学生学习兴趣、提高主动学习、积极探究能力,培养创新精神,促进学生发展,对此我们一直在积极尝试。

关 键 词:探索  主动学习  活动教学  发展
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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