成人高中双证制班“以点带面”学员自主化管理模式的实践研究 |
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引用本文: | 张晓研.成人高中双证制班“以点带面”学员自主化管理模式的实践研究[J].职业,2015(6):47-49. |
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作者姓名: | 张晓研 |
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作者单位: | 富阳市职业教育中心 |
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摘 要: | 对于成人高中双证制教育,班主任是教学中的组织者和管理者,是沟通学员、教师、学校三者之间的桥梁和纽带。班级的教育教学管理工作的好坏直接关系到教育培训的成效。本文针对成人高中双证制教育中教育对象的特殊性,探析了“以点带面”式的学员自主化管理策略和艺术。
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关 键 词: | 成人教育 学员管理 自主化 |
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