汽修教学在一体化转型中的突破与创新

随着我国经济的发展和国家政策的倾斜,近年来国内汽车行业飞速发展,这对培养专业技术人才的技工学校也提出了更高的要求。陈旧的教学理念和教学手段显然已无法适应技工学校人才培养目标的需求,更跟不上汽车企业发展的脚步。怎样构建一个“项目教学、仿真模拟、学训合一”的一体化教学体系成为了摆在一线教师面前的难题。福州第一技师学院大力开展汽修教学的一体化改革转型,并在实践中取得了一定成效。本文结合笔者实际教学经验,结合笔者学校汽修专业教学的实际情况,借助现代职业教育理念和现代化教学方式,对汽修专业教学一体化转型中的创新对策进行了探讨。