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| 高校“大思政”教育教学模式建构的背景分析 | |
| 引用本文： | 黄爱宝,高明.高校“大思政”教育教学模式建构的背景分析[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2015(1):100-105. |
| 作者姓名： | 黄爱宝 高明 |
| 作者单位： | 南京工业大学 政治教育学院,江苏 南京,211816 |
| 基金项目： | 江苏省高校思想政治理论课示范点试点建设项目，南京工业大学党建与思想政治教育研究重点项目(项目 |
| 摘 要： | 构建高校思想政治理论课"大思政"教育教学模式具有广阔、多层与深刻的现实背景,其主要表现为顺应合作社会与学科融合发展趋势、实现思想政治理论课教育教学双重功能的诉求以及针对思想政治理论课教育教学困境现状。分析与解读高校思想政治理论课的"大思政"教育教学模式构建的背景及其动因,有助于我们增强构建这一模式的自觉性和针对性。 |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 “大思政” 教育教学模式 背景 |
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