教“错”的艺术——让错误成为学生成长的催化剂 |
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引用本文: | 任灵.教“错”的艺术——让错误成为学生成长的催化剂[J].科学咨询,2015(2):87-88. |
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作者姓名: | 任灵 |
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作者单位: | 重庆市杏林中学 |
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摘 要: | 在成长的道路上,学生难免会出现错误,并且一定会出现错误。教师面对学生的学习错误,是立即否定、责难、打压,还是对学生的错误表示理解并利用这个错误帮助学生,让错误成为学生成长的催化剂?在本文中,我将对这个问题作出进一步的探讨。
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关 键 词: | 错误 成长 催化剂 |
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