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| 大学英语分级教学的思考 | |
| 引用本文： | 周方方,王军.大学英语分级教学的思考[J].高等函授学报(社会科学版),2005,18(2):63-64. |
| 作者姓名： | 周方方 王军 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院大学英语教学部 湖北黄冈438000 (周方方)，黄冈师范学院大学英语教学部 湖北黄冈438000(王军) |
| 摘 要： | 大学英语分级教学已经成为教学改革的大势,分级教学是被论证了的行之有效的新型大学英语教学模式,本文从分级教学与因材施教的教学原则,分级教学与语言输入理论,分级教学与教学改革的要求三个方面论述,分析了大学英语分级教学开展的必要性与紧迫性。 |
| 关 键 词： | 分级教学 因材施教 i 1理论 教学改革 |
| 文章编号： | 1007-2187(2005)002-0063-002 |
| 修稿时间： | 2005年12月19 |
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