|
|||||
|
|
| 在意识形态与审美之间——周扬对三本全国统编文学理论教材的影响 | |
| 引用本文： | 彭民权.在意识形态与审美之间——周扬对三本全国统编文学理论教材的影响[J].北京科技大学学报(社会科学版),2008,24(2):84-87. |
| 作者姓名： | 彭民权 |
| 作者单位： | 北京师范大学 文学院, 北京 100875 |
| 摘 要： | 周扬对新中国文学理论教材影响深远。体现在三本全国统编教材中,主要有两个方面:一、将意识形态与审美同时纳入考察范围,为后来教材普遍接受;二、在苏联体系基础上加入批评论,提倡“四分法”,在一定程度上完善了文学理论教材体系。 |
| 关 键 词： | 周扬 文学理论 教材 |
| 收稿时间： | 2008-04-25 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《北京科技大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《北京科技大学学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文 | |