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一体化课程与教学模式中的“十化”
引用本文:张新启.一体化课程与教学模式中的“十化”[J].职业,2012(30):19-20.
作者姓名:张新启
作者单位:承德技师学院
摘    要:一体化课程与教学模式体现职业成长规律的完整化,体现人才培养的系统化和课程整合的体系化,体现课程开发的企业化等"十化",是职业教育一体化课程概念的内涵和外延。

关 键 词:一体化课程  教学模式  “十化”
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