问渠哪得清如许,为有源头活水来--巧用多媒体,提高语文课堂教学效率 |
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引用本文: | 崔学林.问渠哪得清如许,为有源头活水来--巧用多媒体,提高语文课堂教学效率[J].东西南北,2014(4). |
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作者姓名: | 崔学林 |
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作者单位: | 宁夏平罗县平罗中学 |
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摘 要: | 语文课是高中语文课程中思想性、趣味性最强的学科,然而在目前的高中语文教学课堂中,许多学生却不喜欢语文,甚至讨厌上语文课。究其原因,是我们的语文课堂缺乏生机,教师观念陈旧,缺乏有效的教学手段,不知该用什么办法来调动学生的学习兴趣。许多教师把语文课上成了习题课,忽视了语文的思想性和审美功能。
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关 键 词: | 高中语文 教学情境 多媒体教学 |
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