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激活语文课堂教学的有效策略
引用本文:
马少军.激活语文课堂教学的有效策略[J].东西南北,2014(4).
作者姓名:
马少军
作者单位:
宁夏平罗县平罗中学
摘 要:
语文教学其实是语言教学。我们应运用音乐这一载体,将它与语言的音韵美、节奏美、对称美、声响美、方言美、色彩美、语符美、诗境美等有机融合起来,让它浸透到语文课堂教学中去,创造出良好的教学氛围,从而达到理想的教学效果和学习效果。
关 键 词:
语文课堂
课堂氛围
愉快教学
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