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| 提高高中地理课堂教学效果的途径 | |
| 引用本文： | 占剑虹.提高高中地理课堂教学效果的途径[J].东西南北,2014(4). |
| 作者姓名： | 占剑虹 |
| 作者单位： | 江西省上饶县中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是教学主要阵地，而课堂教学效果的好坏直接影响学生知识获得的多少，地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上，实现教育观念和手段的更新，从而提高课堂效果。 |
| 关 键 词： | 高中地理 教学效果 方法 |
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