如何在生物教学中渗透情感、态度与价值观目标 |
| |
引用本文: | 詹云.如何在生物教学中渗透情感、态度与价值观目标[J].东西南北,2014(4). |
| |
作者姓名: | 詹云 |
| |
作者单位: | 江西省婺源县紫阳中学 |
| |
摘 要: | 新课程标准提出了符合我国教育特点的三维目标——知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,从以往狭隘单一的注重知识传授转变为引导学生学会学习、学会生存和学会做事,关注学生的学习过程、学习方式,注重学生思想品德的培养,以引导学生在学习掌握知识和技能的过程中,形成正确的价值观、人生观和世界观。
|
关 键 词: | 生物 情感 态度 价值目标 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|