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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
行动导向教学法在高职文秘教学中的应用探索
作者姓名:
李素平
作者单位:
揭阳职业技术学院
基金项目:
2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革项目“基于职业能力导向的高职应用文写作‘三教’改革与实践”(GDJG202136);
摘 要:
<正>一、前言行动导向教学模式是德国职业教育自20世纪80年代以来逐步形成和发展的职业教育理念和教学模式及方法,其目标是培养学生的综合职业能力,包括专业能力、社会和方法能力、个人发展能力等。高职院校文秘专业的学生同样需要培养自我学习、自我发展的综合职业能力,
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