摘 要: | 千百年来 ,人类知识一直在持续快速增长。目前 ,在尚无衡量人类知识的客观标准的情况下 ,我们不妨把现有的学术图书的数量作为衡量人类知识量的指标。英国剑桥大学图书馆是版本图书馆。该馆保存着所有在英国设有办公机构的出版社所出版的图书。因此 ,该馆所保存的图书数量可以作为 5 0 0年来人类知识增长的一个合理的指标。统计结果表明 ,除 1 6世纪外 (由于当时的宗教改革运动 ,英国所有图书馆均受到影响 ) ,图书呈近乎指数增长的状态 ,图书数量每 3 3年增长一倍。此结果与怀亚特在 1 991年的另一项研究的结果相符 ,该研究结果预测 ,医学知…
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