| 论学习理论和第二语言习得中的相关问题 |
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| 引用本文： | 马腾,周玉忠.论学习理论和第二语言习得中的相关问题[J].西北第二民族学院学报,2002(3):104-107. |
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| 作者姓名： | 马腾 周玉忠 |
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| 作者单位： | 西北第二民族学院外语系，宁夏大学外国语学院 宁夏 银川 750021，宁夏 银川750021 |
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| 基金项目： | 教育部“新世纪高等教育教学改革工程项目”[外语类126303033]的一部分 |
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| 摘 要： | 学习理论和第二语言习得是理论语言学与应用语言学共同关注的重要课题。长期以来,由于中英语言研究的两张皮现象及特定区域内英语语言教学实践者对语言学这一学科的盲从,从而使得特定区域的第二语言教学捉襟见肘,也使该区域的教改因误导而举步维艰,收效甚微,本文以文化语境为基点、交际能力为主导,力求多视角地探讨学习理论在第二语言习得中的先导作用和重要地位。
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| 关 键 词： | 学习理论 第二语言习得 语境 交际能力 知行说 |
| 文章编号： | 1008-2883(2002)03-0104-04 |
| 修稿时间： | 2002年3月27日 |
On Learning Theories and Corresponding SLA Problems in Chinese Context |
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