论保持大学德育的相对独立性

有关对大学德育具体方式的论述已很多 ,但对大学德育过程中是否应保持其相对独立性从而保证其先进性的研究却不多见 ,本文拟就保持大学思想道德教育的相对独立性问题作一初浅探索 ,不妥之处 ,敬请同行斧正。一、问题的提出大学德育是教育者按照学校的培育目标和学生的思想品德形成及发展规律 ,有目的、有计划地对学生进行思想政治、道德品质和人生价值观的教育 ,从而使大学生自觉地形成一定的道德观念。从思想道德观念形成的过程来看 ,特定的社会政治经济环境对一个人的思想道德观念的形成起着本质的规定作用 ,特别是对于哪些正处于成长期的…