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| 浅谈法语动词变位的教学技巧 | |
| 作者姓名： | 黄悟 |
| 作者单位： | 桂林电子工业大学,外语系,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 本文所讨论的法语动词变位的教学技巧主要体现在以下两点给动词设置一个情景,使第一组和第二组动词每一个人称的变位都在有意义的完整句中发挥其语用功能;或者,把具有某些相似点的变位分门别类,使具有不同变位规则的第三组动词有可纵可横的对比.教师课堂采用以上的技巧,可化解初学者记忆和运用动词变位的艰辛,使动词变位这一复杂的法语语法项目的教学得到有效的进行. |
| 关 键 词： | 动词变位 教学技巧 设置情景 分门别类 |
| 文章编号： | 1002-3240(2006)增刊-0323-02 |
| 修稿时间： | 2006-08-10 |
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