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| 坚持“三个面向”深化教育改革 | |
| 引用本文： | 崔金贵,李战军,苏益南. 坚持“三个面向”深化教育改革[J]. 江苏大学学报(社会科学版), 2000, 2(2): 70-72 |
| 作者姓名： | 崔金贵 李战军 苏益南 |
| 作者单位： | 江苏理工大学 镇江市 212013 |
| 摘 要： | “三个面向”是邓小平教育理论的核心内容，深刻认识“三个面向”的重要意义，是推进素质教育和深化教育改革的锐利的思想武器。 |
| 关 键 词： | 三个面向 素质教育 深化 |
| 修稿时间： | 1999-09-15 |
Sticking to "Education Orientations" and Deepening Education Reforms |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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