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| 我国教育技术学硕士学位论文的可视化研究——基于社会网络分析视角 | |
| 引用本文： | 张松.我国教育技术学硕士学位论文的可视化研究——基于社会网络分析视角[J].河北科技师范学院学报(社会科学版),2014(2). |
| 作者姓名： | 张松 |
| 作者单位： | 黄河科技学院学生处; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“在线学习分类模型及其绩效评价体系研究”(DCA110191) |
| 摘 要： | 关键词是文献的重要组成部分,凝聚了文献的论述核心。选取教育技术学专业硕士学位论文的关键词,经过数据处理形成共词矩阵。采用社会网络分析(SNA)方法和工具,从绘制网络社群图、中心性分析、网络密度分析、小世界效应分析、核心—边缘分析等角度做了详细的论述,指出了我国教育技术学研究生的研究方向及现状。 |
| 关 键 词： | 社会网络分析 教育技术学 硕士论文 共词矩阵 |
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