音乐教育的潜能和音乐教学的激趣功能 |
| |
引用本文: | 孟庆慧.音乐教育的潜能和音乐教学的激趣功能[J].宿州学院学报,1999(2). |
| |
作者姓名: | 孟庆慧 |
| |
摘 要: | 实施素质教育,音乐教育亦为重要途径之一,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极、主动的作用呢?我认为可从以下几个方面来努力:一、音乐教育的潜能1、音乐教育与智力开发法国大作家雨果说过:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:文字、数字和音符。”现代医学证明:人的创造才能主要通过右脑完成,有资料表明诺贝尔奖获得者多半属于右脑发达型的人。音乐教育能开发右脑,提高人的聪慧程度。心理学家佩斯里研究确
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|