继续教育发展趋势探析

从我国继续教育的发展趋势来看，继续教育的界定由“混淆”趋向“清晰99培养标准由“严进宽出”趋向“宽进严出”，课程体系由“学科、学历本位化”趋向“课程、证书多元化”，教学模式由“面授教学”趋向“面授和远程教学整合化”，运行机制由“小农模式”趋向“市场化”，质量保证由“欠缺”趋向“完善”。