提高三类民族地区农村办学效益 加速普及义务教育的进程

发展民族教育不仅关系到少数民族地区的经济发展,而且关系到我国现代化建设的全局。90年代是加快改革开放步伐,实现第二步战略目标的关键时期,也是民族教育发展的重要时期。在发展民族教育的过程中,要把加强基础教育摆在突出的战略位置。特别是在三类民族地区加快普及义务教育的步伐,保证我国到本世纪末在全国范围内普及九年制义务教育战略目标的实现尤为重要。本文就提高三类民族地区农村办学效益,加速普及义务教育的进程进行一些探讨。