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| 论公民学习及其公共性 | |
| 引用本文： | 吴俊.论公民学习及其公共性[J].天津社会科学,2009(5). |
| 作者姓名： | 吴俊 |
| 作者单位： | 苏州大学政治与公共管理学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金项目"政治伦理视域中的公民美德学习研究" |
| 摘 要： | 作为公民成长的一种基本方式,"公民学习"(civic learning)成为20世纪90年代以来西方公民教育理论关注的焦点,以促进公民性为主旨的公民学习本质上是一种公共性活动.公共领域是公民学习的最佳场域.公民获得知识、能力和美德的有效程度取决于他们对公共生活的参与程度. |
| 关 键 词： | 公民学习 服务学习 公共性 公共领域 |
On Civic Learning and Its Public Nature |
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| Wu Jun.On Civic Learning and Its Public Nature[J].Tianjin Social Sciences,2009(5). | |
| Authors: | Wu Jun |
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| Keywords: | |
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