儿童教育观的中美比较

中美两国在儿童教育观上存在着许多差异，分析这些差异使我们既能广泛地了解西方的教育观，也能更深入地理解东方的教育思想。横向与纵向美国的幼儿教师尽量避免对孩子进行评价，既不表扬也不批评。其理由是，批评了你的孩子会刺激你的孩子，表扬了你的孩子会刺激别的孩子。这种有关评价的观念与我们中国的观念是大相径庭的，尤其是表扬一个孩子就意味着伤害其他孩子的思维方式是中国人很少具备的。在中国的幼儿园里，批评和表扬是幼儿教师最经常运用的教育工具。与美国幼儿教师注意幼儿自身的纵向发展而避免对幼儿进行相互比较的做法，正相…