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| 教育与人的伦理本质——黑格尔《法哲学原理》教育思想探析 | |
| 引用本文： | 柳谦.教育与人的伦理本质——黑格尔《法哲学原理》教育思想探析[J].学术论坛,2007,30(7):15-18. |
| 作者姓名： | 柳谦 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学院,江苏南京,210097 |
| 摘 要： | 黑格尔指出伦理是人的本质规定,是个体合理的存在方式.个人只有成为国家的成员才能真正实现自由和解放.教育应当是伦理教育,即教育是个体自由意志实现伦理本质的中介,教育应该去除个体的主观任性和个人主义,使其融入社会制度与历史传统构成的伦理实体中,在伦理实体中实现个体的自我完善. |
| 关 键 词： | 黑格尔 伦理 自由 教育 |
| 文章编号： | 1004-4434(2007)07-0015-04 |
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