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| 中学作文教学浅谈二则 | |
| 作者姓名： | 宝昌 |
| 摘 要： | 培养学生识“璞”的能力“璞”者,含玉之石也。璞中蕴玉,人所共知,但要从斑驳陆离的杂石中识别璞玉,却非有一定的能力不可。《和氏璧》之所以博得古今许多人的慨叹,盖缘于此。我以为,作为教学首要之点是要培养学生识别璞玉的能力,这就是认识生活的能力。自然界,千峰竞秀,怪石杂陈,并非处处都有璞玉俯拾可得,要经过探察、打磨、辨识 |
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