摘 要: | 在风云变幻的社会和政治环境中,高等教育在经济来源、学校的性质和特征、社会服务机构的功能等方面遇到了一些新的问题。因此,提高对高等教育机构管理的认识是合时宜的,探究高等教育不断变化的社会背景及产生进退维谷的原因也是十分必要的。当某些管理理论家指出大学可能成为将来管理模式的原型时,一些大学却试图从根本上改变早期不同的管理环境及管理模式。工艺类学校也愿意变为大学并尽力扩大他们的研究工作。他们将会发现他们所认可的管理方法不适于完成他们的新任务。那么,在他们准备步入21世纪时,什么样的管理模式才是最适合于高等教育的机构呢?
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