勤工助学大学生参与图书馆服务管理工作问题研究——以广东石油化工学院图书馆为例

随着高校人数的急剧上升与读者阅读方式的改变,图书馆老师的工作量不断增大,工作方向也发生改变,而图书馆的教师资源却依旧保持原样,降低教师工作压力及提高图书馆服务质量迫在眉睫。结合我校图书馆的情况,让参加勤工助学的大学生参与到图书馆的管理,既减少老师的工作量,同时又提高图书馆的服务质量。本文将从勤工助学大学生参与图书馆管理的优势、入门前的招聘与培训、工作方向、拓展"外围"、奖惩机制、图书馆教师与大学生间关系的协调等几个方面,提出高校对勤工助学大学生参与图书馆管理工作的合理化建议。