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通过多种渠道培养口语交际能力
引用本文:李小卫.通过多种渠道培养口语交际能力[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2008(5).
作者姓名:李小卫
作者单位:江西省峡江县巴邱小学
摘    要:语文教育是以交际语言教育为根本的母语教育。作为语文教师.一定要格外重视学生听说读写的能力的培养,语文课是言语课。必须教会学生正确运用祖国的语言文字,对学生进行规范的听说读写训练.其中培养学生的语言交际能力最为重要。但是长期以来,我们的老师始终把教学重点放在传授静态的语文知识上.而严重忽略了口语能力的培养.致使许多学生说话困难。具体表现在:课堂上不愿发言,有的学生说话结结巴巴,缺乏条理性。这样下去.对学生的全面发展是非常不利的。

关 键 词:口语交际能力  能力的培养  听说读写训练  语言交际能力  母语教育  语言教育  语文教育  语文教师
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