以问题为基础的基础医学教学改革——组织学与胚胎学教学改革的思考与实践

以问题为基础的基础医学教育模式即以临床问题为引导的基础学教育模式，较之于传统的三段式（基础课、专业基础及专业课）教学模式，这种教育模式更有利于培养创新型人才。组织学与胚胎学课程在传统教学模式下，学生普遍感到其微观形态肉眼看不见、摸不着，名词多、抽象乏味、难以记忆与掌握，学习积极性不高。要改变这种状况，就必须进行改革，引进以问题为基础的基础墨学教育模式，做到组织学和胚胎学融合；理论教学与实验教学科学结合；以问题为基础，加强与其他相关学科的联系。