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Service Learning的调研及推广——以曲阜市不规范标示语为例研究其教学与社会意义
摘 要:
本课题以国际化旅游城市曲阜为例,深入践行Service Learning理念,我们旨在通过本次对Service Learning理念的践行,进一步规范曲阜的城市文化建设,使其与国际发展相接轨,从而提高曲阜的国际化形象和知名度。
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