以岗位设置为引导,实施理实一体化教学——浅谈中职学校《税务会计》课堂教学改革

当前中职学校会计专业学生因为基础差,专业对口率较低,就业率不高,学生在《税务会计》专业课程学习过程中,目的不明确,缺乏学习的主动性和积极性。本期我根据实际工作中税收岗位为引导,组织教材内容,利用网上报税软件,改进课堂教学方法,实施理实一体化教学模式,从而进一步提高教学质量和效果。