以创新思维为主体的引导牙周组织再生术实验课 |
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作者姓名: | 许春姣 吴颖芳 彭解英 阙国鹰 李辉莉 米大丽 王树芝 刘良奎 |
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作者单位: | [1]中南大学湘雅医院口腔科,湖南长沙410008 [2]中南大学口腔医学院,湖南长沙410078 |
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摘 要: | 在七年制的牙周病学教学中.通过对“引导牙周组织再生术”的实验教学方法进行改革,尝试“学导式教学法”.采用课后考试和问卷调查的形式获得信息。结果表明:该教学方法优于传统的教学方法,前者能更好的以学生为中心.提高学生的学习兴趣、主动学习、创新思维和分析问题的能力,对于达到七年制医学教育目的.培养学生的综合素质,深化教学改革,全面提高实验教学质量具有重要意义。
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关 键 词: | 创新思维 学导式教学法 七年制 引导牙周组织再生术 |
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