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杂志ISSN号
高中英语阅读教学的探索与实践
作者姓名:
陈红宇
作者单位:
贵阳市修文县修文中学;
摘 要:
阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性的主要途径。针对高中英语教学的实际,学生阅读能力普遍比较差的现实情况,可以采取一定的方式和方法来使学生对阅读充满兴趣,让阅读课不再枯燥乏味,而是真正让阅读快乐起来。
关 键 词:
高中英语
阅读
能力
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