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论联想在词汇学习中的应用
作者姓名:于微
作者单位:渤海大学外国语学院;
摘    要:一、引言众所周知,词汇是语言学习的基础,语言是表达意义的主要承担者。外语教学的主要任务不仅是教会学生一些语言结构,而且要教会他们把这些结论应用于各种不同的环境的交际中。但要做到这一点,又必须熟悉和了解不同的语言环境中所

关 键 词:联想  外语教学  主要任务  承担者  语言环境  语言学习  图式理论  语言结构  构词法  词汇教学  
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